深耕校企合作沃土,共拓产教融合新局——萧县师范学校深入企业调研推动协同发展
深耕校企合作沃土,共拓产教融合新局——萧县师范学校深入企业调研推动协同发展
深耕校企合作沃土,共拓产教融合新局——萧县师范学校深入企业调研推动协同发展在2025年宿州市职教活动周圆满落幕之际,萧县师范学校党委副书记、校长孙(sūn)乐业,党委副书记张秀瑾,党委委员、萧县职教中心副校长李德峰率队,顶着炎炎烈日深入萧县开发区,走访(zǒufǎng)安徽新大陆特种涂料有限公司(yǒuxiàngōngsī)、盛森(shèngsēn)机械科技有限公司、光一辉智能包装有限公司等行业龙头企业,在入企调研活动中,聚焦企业发展痛点与人才需求,深挖校企合作潜力,探索职业教育与地方经济深度融合的创新发展路径,为产教(wèichǎnjiào)协同(xiétóng)注入新动能(dòngnéng)。
在(zài)萧县经济开发区及企业领导陪同(péitóng)下,调研团队实地参观了企业展厅、特材装备车间(chējiān)、材料加工车间等核心区域。生产(shēngchǎn)线上,先进的智能制造设备高效运转,精细化的生产管理模式有条不紊,高品质的化工机械产品令人赞叹。企业负责人详细介绍生产流程、工艺技术及产品应用领域,让调研团队直观且深刻地认识到企业的发展实力与技术水平。双方围绕化工和机电领域前沿技术、创新方向(fāngxiàng)展开热烈讨论,为(wèi)学校专业设置、师资建设和教科研工作提供(tígōng)了新思路。
座谈会上,企业领导对调研团队的到来(dàolái)表示热烈欢迎(rèlièhuānyíng),并深入介绍了企业发展历程、行业现状、技术创新及人才需求等情况。企业领导一致强调,高素质技术技能人才和先进(xiānjìn)技术是企业发展的核心驱动力,期待与学校在人才培养、技术攻关等领域(lǐngyù)深度合作,实现资源共享(zīyuángòngxiǎng)、优势互补。
张秀瑾首先向企业介绍了参与调研的学校领导。随后,孙乐业围绕校企共建与人才共育等核心(héxīn)议题,从发展方向与培养(péiyǎng)(péiyǎng)方向两大维度,系统阐述了学校未来规划。他指出,学校将以化(huà)工与机电产业发展为导向(dǎoxiàng),聘请(pìnqǐng)产业教授进校园,构建“双师型”师资矩阵。在人才培养方面,学校创新推行“分层分类”培养体系。针对(zhēnduì)企业紧急用人需求,开设“技能速成班”,由(yóu)企业技术骨干与产业教授联合授课,采用“理论+实操”的高强度集训模式(móshì),快速培养掌握岗位核心技能的实用型人才。面向(miànxiàng)学生(xuéshēng)兴趣与个性化发展,组建“技术兴趣班”,结合企业前沿技术,开展项目化学习与竞赛活动,激发(jīfā)学生创新思维与技术钻研热情。此外,学校将与企业深度对接,精准把握人才需求,通过订单式、师徒制培养等模式,共同制定培养方案,培养兼具责任心、专业能力与行业情怀的高素质技能人才,实现人才供需精准匹配。
李德峰表示,学校将紧扣职业教育服务地方产业(chǎnyè)发展的目标,对接产业需求,培育高素质熟练工人,推动教产同频(tóngpín)。学校与企业(qǐyè)深度协同,共同制定(zhìdìng)人才培养方案、开发校本教材;积极推进“三进”行动,即让企业文化进校园、产业教授(jiàoshòu)进课堂、专业教师进车间,打造双师型教师队伍,助力培养契合企业需求的技能人才。
此次调研成果丰硕(fēngshuò),学校与多家企业(qǐyè)达成合作意向。未来,萧县师范学校将(jiāng)持续优化(yōuhuà)专业设置,与企业共同(gòngtóng)制定精准适配岗位需求的人才培养方案,开发企业特色校本教材,深化双师型教师队伍建设。通过建立新型学徒师徒关系,创新人才培养模式,为地方产业发展培育(péiyù)更多高素质技能型人才,推动学校与企业互利共赢,为地方经济高质量发展注入强劲动力。(图文/李刚)

在2025年宿州市职教活动周圆满落幕之际,萧县师范学校党委副书记、校长孙(sūn)乐业,党委副书记张秀瑾,党委委员、萧县职教中心副校长李德峰率队,顶着炎炎烈日深入萧县开发区,走访(zǒufǎng)安徽新大陆特种涂料有限公司(yǒuxiàngōngsī)、盛森(shèngsēn)机械科技有限公司、光一辉智能包装有限公司等行业龙头企业,在入企调研活动中,聚焦企业发展痛点与人才需求,深挖校企合作潜力,探索职业教育与地方经济深度融合的创新发展路径,为产教(wèichǎnjiào)协同(xiétóng)注入新动能(dòngnéng)。

在(zài)萧县经济开发区及企业领导陪同(péitóng)下,调研团队实地参观了企业展厅、特材装备车间(chējiān)、材料加工车间等核心区域。生产(shēngchǎn)线上,先进的智能制造设备高效运转,精细化的生产管理模式有条不紊,高品质的化工机械产品令人赞叹。企业负责人详细介绍生产流程、工艺技术及产品应用领域,让调研团队直观且深刻地认识到企业的发展实力与技术水平。双方围绕化工和机电领域前沿技术、创新方向(fāngxiàng)展开热烈讨论,为(wèi)学校专业设置、师资建设和教科研工作提供(tígōng)了新思路。

座谈会上,企业领导对调研团队的到来(dàolái)表示热烈欢迎(rèlièhuānyíng),并深入介绍了企业发展历程、行业现状、技术创新及人才需求等情况。企业领导一致强调,高素质技术技能人才和先进(xiānjìn)技术是企业发展的核心驱动力,期待与学校在人才培养、技术攻关等领域(lǐngyù)深度合作,实现资源共享(zīyuángòngxiǎng)、优势互补。

张秀瑾首先向企业介绍了参与调研的学校领导。随后,孙乐业围绕校企共建与人才共育等核心(héxīn)议题,从发展方向与培养(péiyǎng)(péiyǎng)方向两大维度,系统阐述了学校未来规划。他指出,学校将以化(huà)工与机电产业发展为导向(dǎoxiàng),聘请(pìnqǐng)产业教授进校园,构建“双师型”师资矩阵。在人才培养方面,学校创新推行“分层分类”培养体系。针对(zhēnduì)企业紧急用人需求,开设“技能速成班”,由(yóu)企业技术骨干与产业教授联合授课,采用“理论+实操”的高强度集训模式(móshì),快速培养掌握岗位核心技能的实用型人才。面向(miànxiàng)学生(xuéshēng)兴趣与个性化发展,组建“技术兴趣班”,结合企业前沿技术,开展项目化学习与竞赛活动,激发(jīfā)学生创新思维与技术钻研热情。此外,学校将与企业深度对接,精准把握人才需求,通过订单式、师徒制培养等模式,共同制定培养方案,培养兼具责任心、专业能力与行业情怀的高素质技能人才,实现人才供需精准匹配。

李德峰表示,学校将紧扣职业教育服务地方产业(chǎnyè)发展的目标,对接产业需求,培育高素质熟练工人,推动教产同频(tóngpín)。学校与企业(qǐyè)深度协同,共同制定(zhìdìng)人才培养方案、开发校本教材;积极推进“三进”行动,即让企业文化进校园、产业教授(jiàoshòu)进课堂、专业教师进车间,打造双师型教师队伍,助力培养契合企业需求的技能人才。

此次调研成果丰硕(fēngshuò),学校与多家企业(qǐyè)达成合作意向。未来,萧县师范学校将(jiāng)持续优化(yōuhuà)专业设置,与企业共同(gòngtóng)制定精准适配岗位需求的人才培养方案,开发企业特色校本教材,深化双师型教师队伍建设。通过建立新型学徒师徒关系,创新人才培养模式,为地方产业发展培育(péiyù)更多高素质技能型人才,推动学校与企业互利共赢,为地方经济高质量发展注入强劲动力。(图文/李刚)

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