事关暑假,河北1市教育局最新提醒
事关暑假,河北1市教育局最新提醒
事关暑假,河北1市教育局最新提醒2025年6月11日,由(yóu)花王(中国)投资(tóuzī)有限公司与北京荷风艺术基金会联合主办的“呵护花开(huākāi)-女童关爱”项目总结会在雄安新区(xīnqū)安新县西里街小学成功(chénggōng)举行。会议全面总结了“呵护花开”初潮教育项目在雄安新区的实施成果,并展望了未来深化合作的方向,为青春期生理健康教育公益事业注入新动力。
多方聚力(jùlì):共绘女童关爱蓝图
自3月在雄安新区启动“呵护花开”初潮教育以来(yǐlái),在企业、学校(xuéxiào)及公益组织的(de)紧密合作下,“呵护花开”首次(shǒucì)走进了(le)雄安新区的共31所学校,惠及适龄女生(nǚshēng)近1100人次,并为100余名一线教师(jiàoshī)提供了涵盖生理知识、心理引导和课程设计方法等内容的培训。一线教师在接受培训后也结合教育现场的实际情况,积极创新设计了本土化教学方案,有效(yǒuxiào)提升了课堂的针对性和实效性。多方力量深度协同,圆满实现了“呵护花开”初潮教育的新发展与新突破,让更多适龄女生感受到来自全社会的关爱和守护。
总结会在热烈(rèliè)的氛围中拉开帷幕。安新县教育局张蕊主任(zhǔrèn)首先(shǒuxiān)致辞,她充分肯定了(le)项目对提升女生身心健康教育的积极意义,并(bìng)高度评价“呵护花开”项目不仅是一次公益活动,更是一场对乡村教育未来的深情播种。教育局将持续支持此类公益行动,助力雄安新区教育高质量发展。
花王(huāwáng)(中国(zhōngguó))投资有限公司传播高级总监木村美铃在致辞中表示,在“呵护花开”十周年的重要节点,我们(wǒmen)庆幸能够找到一群同频的伙伴,朝着同一个(tóngyīgè)目标共同努力。未来十年,我们将继续坚守初心,与社会各界一道,为更多女孩的青春护航,让成长的每一步(yībù)都充满阳光与自信。
北京荷风艺术基金会秘书长曹媛通过详实的(de)数据和案例,系统回顾了“呵护(hēhù)花开”在雄安新区的落地成效。她表示(biǎoshì),花王(huāwáng)(中国)“呵护花开”项目与荷风开展艺术教育的目标高度一致。此次首度合作,共同开展“呵护花开”初潮(chūcháo)教育,与教育局、学校教师(jiàoshī)、家长通力合作,收获了圆满成果。未来,双方也将继续携手,让“呵护花开”覆盖到更多(duō)地区,让青春期的女孩们能够以自尊自信的姿态,迎接人生的花季。
爱有回声:师生分享青春感悟(gǎnwù)
安新(xīn)小学教师王雪超作为教师代表,分享了此次参与“呵护花(huā)开”项目的实践(shíjiàn)心得:“我们通过图文结合、案例(ànlì)分享、观看视频等(děng)方式,讲解青春期身体发育、卫生保健知识,同时营造温暖、开放的沟通氛围,帮助女生感受到学校的关怀,减少了因青春期懵懂产生的焦虑感。”
西里(xīlǐ)街小学五年级学生代表(dàibiǎo)用稚嫩而真诚的语言表达感谢:“老师温和的讲解,消除了我内心的恐惧和不安,让我真切感受到了被关爱(guānài)的温暖。学校、老师还有社会各界都在关心着我们的成长,这份关爱让我们更加(gèngjiā)自信地去迎接成长中的变化。”她的发言赢得全场掌声。
随后,花王(huāwáng)(中国(zhōngguó))与北京荷风艺术基金会签署了2026花王“呵护花开”雄安(xióngān)新区推广合作意向协议,标志着项目将进入规模化推广新阶段,扩大(kuòdà)“呵护花开”在雄安新区的覆盖范围,进一步深化青少年身心健康教育公益实践。
深化实践:教师共话(huà)教育创新
在后续的教师交流环节,花王(中国)特别邀请了国家(guójiā)二级心理咨询师周文秀老师(lǎoshī)与此次在雄安新区深度参与(cānyù)项目的一线教师们(men)交流教育实践中遇到的问题,分享心得与经验,共同探讨如何更加科学规范地开展生理健康教育。
安新县安州镇七级小学徐翠老师(lǎoshī)和安新西里街小学董红肖老师两位教师代表分别从初潮教育实施(shíshī)情况和农村青春期女孩心理等角度,探讨了如何将初潮教育、青春期心理健康(xīnlǐjiànkāng)教育融入(róngrù)日常课程。周文秀老师现场分享了多年(duōnián)以来对青春期身心健康(shēnxīnjiànkāng)教育深度研究的成果,以及心理健康教育现场的生动案例,强调青春期的心理教育至关重要,教师作为学生成长路上的引路人,更应保持动态观察,科学引导。
在“呵护花开(kāi)”初潮教育迎来十周年里程碑之际,花王(中国)以全新公益伙伴关系为起点,开启了公益事业的(de)(de)新篇章。随着此次合作的圆满收官,“呵护花开”项目历经十年耕耘(gēngyún)迈入新的成长期,更生动体现了花王(中国)践行“同美共生”ESG理念的承诺。
展望未来,花王(中国)将持续深化(shēnhuà)“予美生活”方向,加强资源整合,与社会力量(lìliàng)共同构建更完善的支持体系:一方面通过扩大项目覆盖广度,让更多城市乡村的适龄女生受益;另一方面着重提升项目内涵,从基础生理知识普及(pǔjí)延伸到心理健康辅导的全方位支持。同时(tóngshí),加强师资队伍(shīzīduìwǔ)建设,为青少年健康成长提供(tígōng)长效专业保障。花王(中国)相信“政-企-社-校”的四方紧密联动,将为青春期女生营造更包容(bāoróng)、健康的成长环境,持续守护花开之路。
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2025年6月11日,由(yóu)花王(中国)投资(tóuzī)有限公司与北京荷风艺术基金会联合主办的“呵护花开(huākāi)-女童关爱”项目总结会在雄安新区(xīnqū)安新县西里街小学成功(chénggōng)举行。会议全面总结了“呵护花开”初潮教育项目在雄安新区的实施成果,并展望了未来深化合作的方向,为青春期生理健康教育公益事业注入新动力。
多方聚力(jùlì):共绘女童关爱蓝图
自3月在雄安新区启动“呵护花开”初潮教育以来(yǐlái),在企业、学校(xuéxiào)及公益组织的(de)紧密合作下,“呵护花开”首次(shǒucì)走进了(le)雄安新区的共31所学校,惠及适龄女生(nǚshēng)近1100人次,并为100余名一线教师(jiàoshī)提供了涵盖生理知识、心理引导和课程设计方法等内容的培训。一线教师在接受培训后也结合教育现场的实际情况,积极创新设计了本土化教学方案,有效(yǒuxiào)提升了课堂的针对性和实效性。多方力量深度协同,圆满实现了“呵护花开”初潮教育的新发展与新突破,让更多适龄女生感受到来自全社会的关爱和守护。
总结会在热烈(rèliè)的氛围中拉开帷幕。安新县教育局张蕊主任(zhǔrèn)首先(shǒuxiān)致辞,她充分肯定了(le)项目对提升女生身心健康教育的积极意义,并(bìng)高度评价“呵护花开”项目不仅是一次公益活动,更是一场对乡村教育未来的深情播种。教育局将持续支持此类公益行动,助力雄安新区教育高质量发展。
花王(huāwáng)(中国(zhōngguó))投资有限公司传播高级总监木村美铃在致辞中表示,在“呵护花开”十周年的重要节点,我们(wǒmen)庆幸能够找到一群同频的伙伴,朝着同一个(tóngyīgè)目标共同努力。未来十年,我们将继续坚守初心,与社会各界一道,为更多女孩的青春护航,让成长的每一步(yībù)都充满阳光与自信。
北京荷风艺术基金会秘书长曹媛通过详实的(de)数据和案例,系统回顾了“呵护(hēhù)花开”在雄安新区的落地成效。她表示(biǎoshì),花王(huāwáng)(中国)“呵护花开”项目与荷风开展艺术教育的目标高度一致。此次首度合作,共同开展“呵护花开”初潮(chūcháo)教育,与教育局、学校教师(jiàoshī)、家长通力合作,收获了圆满成果。未来,双方也将继续携手,让“呵护花开”覆盖到更多(duō)地区,让青春期的女孩们能够以自尊自信的姿态,迎接人生的花季。
爱有回声:师生分享青春感悟(gǎnwù)
安新(xīn)小学教师王雪超作为教师代表,分享了此次参与“呵护花(huā)开”项目的实践(shíjiàn)心得:“我们通过图文结合、案例(ànlì)分享、观看视频等(děng)方式,讲解青春期身体发育、卫生保健知识,同时营造温暖、开放的沟通氛围,帮助女生感受到学校的关怀,减少了因青春期懵懂产生的焦虑感。”
西里(xīlǐ)街小学五年级学生代表(dàibiǎo)用稚嫩而真诚的语言表达感谢:“老师温和的讲解,消除了我内心的恐惧和不安,让我真切感受到了被关爱(guānài)的温暖。学校、老师还有社会各界都在关心着我们的成长,这份关爱让我们更加(gèngjiā)自信地去迎接成长中的变化。”她的发言赢得全场掌声。
随后,花王(huāwáng)(中国(zhōngguó))与北京荷风艺术基金会签署了2026花王“呵护花开”雄安(xióngān)新区推广合作意向协议,标志着项目将进入规模化推广新阶段,扩大(kuòdà)“呵护花开”在雄安新区的覆盖范围,进一步深化青少年身心健康教育公益实践。
深化实践:教师共话(huà)教育创新
在后续的教师交流环节,花王(中国)特别邀请了国家(guójiā)二级心理咨询师周文秀老师(lǎoshī)与此次在雄安新区深度参与(cānyù)项目的一线教师们(men)交流教育实践中遇到的问题,分享心得与经验,共同探讨如何更加科学规范地开展生理健康教育。
安新县安州镇七级小学徐翠老师(lǎoshī)和安新西里街小学董红肖老师两位教师代表分别从初潮教育实施(shíshī)情况和农村青春期女孩心理等角度,探讨了如何将初潮教育、青春期心理健康(xīnlǐjiànkāng)教育融入(róngrù)日常课程。周文秀老师现场分享了多年(duōnián)以来对青春期身心健康(shēnxīnjiànkāng)教育深度研究的成果,以及心理健康教育现场的生动案例,强调青春期的心理教育至关重要,教师作为学生成长路上的引路人,更应保持动态观察,科学引导。
在“呵护花开(kāi)”初潮教育迎来十周年里程碑之际,花王(中国)以全新公益伙伴关系为起点,开启了公益事业的(de)(de)新篇章。随着此次合作的圆满收官,“呵护花开”项目历经十年耕耘(gēngyún)迈入新的成长期,更生动体现了花王(中国)践行“同美共生”ESG理念的承诺。
展望未来,花王(中国)将持续深化(shēnhuà)“予美生活”方向,加强资源整合,与社会力量(lìliàng)共同构建更完善的支持体系:一方面通过扩大项目覆盖广度,让更多城市乡村的适龄女生受益;另一方面着重提升项目内涵,从基础生理知识普及(pǔjí)延伸到心理健康辅导的全方位支持。同时(tóngshí),加强师资队伍(shīzīduìwǔ)建设,为青少年健康成长提供(tígōng)长效专业保障。花王(中国)相信“政-企-社-校”的四方紧密联动,将为青春期女生营造更包容(bāoróng)、健康的成长环境,持续守护花开之路。
(本文来源:日照新闻网。本网转发此文章(wénzhāng),旨在(zhǐzài)为读者提供更多信息资讯(xìnxīzīxùn),所涉内容不构成投资、消费建议。对文章事实有疑问,请与有关方核实或与本网联系。文章观点非本网观点,仅供读者参考。)







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